Utgave 8 - 2021
-
Emosjonell støtte i klasserommet
- Artikkel
Gode lærer-elev-relasjoner er en sentral faktor i emosjonell støtte, og viktig i utøving av lærerrollen. I denne artikkelen ser vi nærmere på læreres emosjonelle støtte i norske skoler og identifiserer et sentralt område som kan styrke denne støtten ytterligere.
-
Formidling av kunnskap og praksis
- Leder
Samspillet mellom praksis og forskning er grunnleggende i NUBUS virksomhet. Dette samspillet er perspektivet i KONTEKSTonline.
-
Erfaringer med evidensbaserte tiltak i barnevernet - et ledelsesperspektiv
- Refleksjon
Barnevernet vil alltid behøve tilgang til oppdatert innsikt og kompetanse. Vel så viktig er det at vi opparbeider mengdetrening i å anvende kunnskapen som allerede finnes. I møtet med et komplekst samfunnsoppdrag trenger fremtidens barneverntjenester en helhetlig portefølje med barneverntiltak som tas i bruk.
-
Unge som mottar hjelp fra barnevernet og yrkesfaglig opplæring
- Artikkel
Syv av ti unge som har fått hjelp fra barnevernet begynner på yrkesfag, men kun én av ti oppnår fagbrev. Hvorfor er det så få med erfaring fra barnevernet som blir snekkere, helsefagarbeidere og elektrikere?
-
Nytt behandlingstilbud for ungdom med bekymringsfull seksuell atferd
- Artikkel
MST-PSB (Bekymringsfull seksuell atferd) tilbys nå i enkelte MST-team i Norge. Dette er en behandling rettet mot barn og unge fra 10-18 år med bekymringsfull seksuell atferd. I denne artikkelen gir forfatterne et nærmere innblikk i hva dette nye behandlingstilbudet går ut på.
-
Forskningsnytt
- Forskningsnytt
Her følger sammendrag av fagfellevurderte artikler, bøker og bokkapitler fra Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge gjennom det siste halvåret.
-
Moving to opportunity - å flytte til muligheter
- Artikkel
Eksperimentet «Moving to opportunity» ga et tilfeldig utvalg av amerikanske familier muligheten av å flytte fra et miljø preget av fattigdom til et miljø preget av høy inntekt og utdanning. Hvordan gikk det med dem?
-
Fellesskap og individuell tilpasning
- Intervju
I et tidligere nummer av KONTEKSTonline fortalte Per Tronsmo om første semester med Guttas Campus. Tre år senere har det blitt flere campus, og det er høstet omfattende erfaring med samspill, gutter, vennskap og faglig utvikling. Vi har intervjuet Omar Mekki, daglig leder for Guttas Campus.
|
|
|
|
Nettredaktør: Ida Viksveen Larsen. Ansvarlig redaktør: Kristine Amlund Hagen. ©2022 | Personvern og informasjonskapsler | Tilgjengelighetserklæring |
||